第十九章 课后余波

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这是一节有味道的课。』

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不过艾伦上的非常开心。

一瓶水在什么时候最好喝呢？

一种是在烈日炎炎的沙漠里你渴的欲死欲活的时候;另一种是在烈阳高照，你站在树荫下看着那帮苦哈哈的新生在太阳下站军姿汗如雨下的时候。

同理，即便站在教室外边远没有坐在休息室里的沙上舒服，但是艾伦依旧觉得这段时间非常有趣。

在这位新来的老师的默许下，艾伦可爱的同学们开始尝试以形形色色的方法来试图弄下那些不讲卫生的家伙，因为他们现攻击性的咒语远没有他们想的那么好掌握，尤其是教授的要求不仅仅是出咒语，而是要打下一只行动灵活的蝙蝠的情况下。

于是，在尝试失败后，他们开始动用手中能找到的可抛物体来攻击那些蝙蝠，显然，最方便入手的书本成了他们手中的利器，于是，一时间教室仿佛成了高三毕业的狂欢一般，到处是飞舞的书本。

然而这并没有什么卵用——飞行度极快的魔咒都打不中的蝙蝠又怎么会是飞行更慢的书本能打的到的呢？恰恰和他们预料的相反，这帮长相可爱但是行为不怎么文明的家伙被这个行为激怒了，虽然恰恰如教授所说的一样，这帮小家伙没有什么攻击性——但是，这丝毫不影响它们以远开始的精度进行一轮“投弹”攻击。

这让底下的小巫师彻底感受到了绝望——因为在这波强大的攻势下，他们连反击都没办法做到——因为他们可离无咒施法这个高深的境界差好远，而且常识告诉我们，当我们仰望天空的时候，必定会仰起头。

于是，在出现了第一位勇敢的食屎徒后，一众小巫师不约而同的放弃了施法这一打算，开始用书本进行最后的挣扎。

他们可以誓，即便是在最恐怖的斯内普教授的课上，下课的铃声都没有这么悦耳动人，他们甚至没办法对教授一个魔法困住这帮还在孜孜不倦工作的小家伙的高手段进行惊叹。

在骚乱结束后，这位魁梧的教授用他依旧不变的笑容（事后几乎所有的小巫师都认为这是魔鬼的笑容）和热情感人的声音说出下课二字后，这帮小巫师甚至感觉自己听到了天籁之音。

“哦，对了，由于大家的表现不是太优秀，所以我觉得，下节课我们不需要带课本了，我们需要再来一次这样的课堂练习。”

教授的声音很热情洋溢，不过，下边的小巫师们却感觉自己猛的从天国堕入了地狱。。。。。。

在下课后，艾伦几乎成为了两个学院中最受欢迎的人，甚至有不少格兰芬多和赫奇帕奇的一年级萝莉都亲切的表示在下一节课想和艾伦成为队友的热切需求。

不过艾伦在很远的距离向他们表达了自己的歉意——即使是再萌的萝莉，在一堆不明物体的衬托下，都没有让人有三年起步的冲动了。

但是艾伦的这一行为并没有引起她们的愤怒，因为在婉转的表达歉意之后，艾伦的清理一新魔咒就让她们出了惊讶的尖叫。

这个魔咒让艾伦变的比开始还受欢迎——即便是再想靠自己的勇士，都没有顶着一身不明物体走回去的乐趣。

然而，艾伦在帮助所有女生清洁完毕后，仅仅帮助了几位男生后就没有再度释放咒语了，理由也很充分，他没有足够的魔力再释放下去了。这个解释相当完美，毕竟谁都不会认为一年级小巫师会有这么强大的魔力帮助所有人释放这个咒语——当然，艾伦的意见是熊孩子和萝莉的待遇显然是不同的。

于是，除了艾伦的舍友以及几个幸运儿，剩下的男性小巫师只好顶着满身的不明物体走回了休息室——据说当天浴室等候的人排队到了熄灯后——就算是被释放了清理咒后小巫师们也想去洗个澡清理下身上的异味。

在人群们散去后，留下的是韦斯莱兄弟和一个艾伦不认识的男生——从他们的站位来看，应该是朋友的关系。

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