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校园修仙日常
怀愫/文
“老…老师，好像应该听校长讲话啊……”开学第一课，应该听校长讲话的。
班里唯一的“好”学生姚贝贝举起手，壮着胆子发问。
吴永立还是笑呵呵：“李校长病了，现在是高副校长讲话，他要讲些新规章新制度，表格会发给大家的，不用浪费时间。”
说完他继续：“什么是修仙史！”
吴永立环视f班五人，指尖一点粉笔，粉笔从粉笔盒中升起，自动在海板上写起板书。
“简单来说，修仙史就是人类修仙的历史。是记载和解释一系列人类修仙历史事件的一门学科。”
课本上有，姚贝贝选了只绿色的荧光笔把这句划下来。
“修仙史呢，又分古代修仙史和现代修仙史，我们现在主要学的是现代修仙史，古代修仙史在课本的前三章，大家自己回去看一看。”
姚贝贝赶紧摊开笔记本，选用红笔在笔记本上写上“看一看”三个大字，外加一个惊叹号。
吴老师似乎是站不住了，他拉了把椅子坐在讲台边，身体往后仰，跷起二郎腿，捧着杯子喝了口茶。
任由粉笔在黑板上划拉，连头也没回。
“要学现代修仙史，首先我们要说一说的是人类历史上的大灾难，这个同学们应该都知道吧？”
刚上了三分钟课，五个人已经趴下两个，章天宇和易昂一前一后睡得很香。
吴老师还捧着茶杯，这次他手一挥，五颜六色的粉笔在黑板上起画来，很快画出了一张地图。
四极州在黑板的四个角落，中州在黑板的正中间。
吴永立等黑板上没有粉笔的声音，这才回头，欣赏了一下自己的品：“这是我们现在的地图。”
“这一幅呢，是大洪水之前的地图。”
“人类的历史上有许多关于大洪水的神话故事流传。”
但在第二次大洪水之前，除了某些有宗教信仰的人和某些研究人员相信大洪水曾经真实发生过，大部分的人都认为传说仅只是传说而已。
直到第二次大洪水真正降临。
原来的地貌改变了，有些地方升起，有些地方下落。
随着他的讲课内容，黑板上画好的地图分开，然后合并又分开。
“……形成了我们现在看到的地图，陆地面积更小，海洋面积占比从原来的百分之七十，到现在的百分之九十。”
“许多国家只留在了地图上，人类的文明也差点无法延续。”
“四极州分布在中州的四角，中州是气候条件和生存环境最好的一块土地，所以保留了大部分的文明成果，或者说文明遗产吧。”
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